一篇科研论文的每个分论点中应有三个基本要素：论点、论据和论证，作者在研究过程中所收集的用以支持或说明其观点、主张的科学资料，应属于()

一篇科研论文的每个分论点中应有三个基本要素：论点、论据和论证，作者在研究过程中所收集的用以支持或说明其观点、主张的科学资料，应属于()
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    定性评价方法

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      按写作目的不同，可按教育科研论文大致分为()

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        以实证材料为依据并指出学前教育发展趋势的论文是()

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          教育科研成果的评价应从哪几个方面进行?

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            在教育科研论文的写作过程中，一定要注意结构上的完整性，各部分的前后顺序也不要随意调换，这体现了教育科研成果表述的()

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              对教育科研成果进行评价，最主要是评价其科学性和()

              对教育科研成果进行评价，最主要是评价其科学性和()
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                教育科研成果评价的主要内容不包括下列选项中的哪一项()

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                  教育科研成果评价的方式有哪几种?各应注意什么问题?

                  教育科研成果评价的方式有哪几种?各应注意什么问题?
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                    科研报告的特点包括规范性、新颖性、客观性和可读性。

                    科研报告的特点包括规范性、新颖性、客观性和可读性。
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                      科研报告所表述的内容应为某项实证研究所取得的新的成果，这体现了科研报告的规范性。

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                        一般来说，人们在教育科研成果的评价中经常采用的方式有自我评价和同行专家评价两种。

                        一般来说，人们在教育科研成果的评价中经常采用的方式有自我评价和同行专家评价两种。
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                          并列式结构是指将对中心论题的论证分为若干层次，论述时层层展开，步步深入，直至最后形成结论。

                          并列式结构是指将对中心论题的论证分为若干层次，论述时层层展开，步步深入，直至最后形成结论。
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                            简述教育科研成果表述的意义。

                            简述教育科研成果表述的意义。
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                              不属于教育科研成果表述基本要求的是（ ）

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