新中国幼教行政体制的初步建立体现在哪些方面？

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    试论述在园所管理过程中如何有效发挥领导影响力？

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      结合实际，论述增强评价过程的广泛参与性、民主性的意义。

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        请运用园所管理基本原则中安全管理原则分析以下事例：某幼儿园张老师骑助动车上下班，经常将车停在活动室门前的空地上。一旦放学前车发动后，张老师突然想起忘了拿东西，便将发动好的车停下，径直去了办公室。这时幼儿甲对幼儿乙说：“我爸爸也有这种车，我也会骑。”说着便爬上车起动了油门。助动车将幼儿乙撞伤后熄火，幼儿甲自己也跌倒受伤。

        请运用园所管理基本原则中安全管理原则分析以下事例：某幼儿园张老师骑助动车上下班，经常将车停在活动室门前的空地上。一旦放学前车发动后，张老师突然想起忘了拿东西，便将发动好的车停下，径直去了办公室。这时幼儿甲对幼儿乙说：“我爸爸也有这种车，我也会骑。”说着便爬上车起动了油门。助动车将幼儿乙撞伤后熄火，幼儿甲自己也跌倒受伤。
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          我国教育法规的表现形式有（ ）

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            幼儿园工作评价的内容有（ ）

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              园所人力资源管理的任务有（ ）

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                学前教育督导的原则有（ ）

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                  园所组织机构设置的基本原则有（ ）

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                    我国幼教行政体制的基本内涵是（ ）

                    我国幼教行政体制的基本内涵是（ ）
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                      园所管理的基本任务有（ ）

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                        园所组织文化的基本内容包括（ ）

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                          非权力影响力主要由（ ）构成。

                          非权力影响力主要由（ ）构成。
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                            园所组织设置的依据有（ ）

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                              学前教育规划的特点有（ ）

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