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“在美底愉乐的根柢里,倘不伏着功用,那事物也就不见得美了。”说这句话的是( )
2024年09月11日 05时09分47秒
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分类:美育基础(00409)
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学校教育的主要内容是( )
2024年09月11日 05时09分47秒
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分类:美育基础(00409)
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少儿形成严格意义上的美感是在( )
2024年09月11日 05时09分46秒
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分类:美育基础(00409)
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主体内部反映客观事物的审美特性及其相互联系的心理活动结构叫( )
2024年09月11日 05时09分45秒
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分类:美育基础(00409)
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少儿审美发展的实际过程可以划分为前审美时期、审美萌芽时期和( )
2024年09月11日 05时09分44秒
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分类:美育基础(00409)
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提出“感觉是我们进入审美经验的门户”的人是( )
2024年09月16日 14时09分45秒
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分类:美育基础(00409)
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音乐最主要的特征在于它的( )
2024年09月11日 05时09分43秒
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分类:美育基础(00409)
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提出了“人类需要层次论”的是( )
2024年09月11日 05时09分42秒
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分类:美育基础(00409)
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现代美育实践给教师提出了崭新的要求,这就是教师必须具备一定的( )
2024年09月11日 05时09分41秒
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分类:美育基础(00409)
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不属于美育的自由性的主要表现的是( )
2024年09月11日 05时09分40秒
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分类:美育基础(00409)
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美育不仅是一种感性教育、趣味教育,同时也是一种( )
2024年09月11日 05时09分39秒
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分类:美育基础(00409)
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对于文学,审美主体可能偏重于( )
2024年09月11日 05时09分39秒
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分类:美育基础(00409)
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文艺复兴时期的教育从为宗教服务走向( )
2024年09月11日 05时09分38秒
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中世纪的美育思想受到下列哪个选项的深刻影响?( )
2024年09月11日 05时09分37秒
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分类:美育基础(00409)
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下列选项中是教师内在审美素养不断提高的基础的是( )
2024年09月11日 05时09分36秒
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