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“美育的基础立在学校”这一观点的提出者是( )
2024年08月01日 06时08分12秒
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分类:美育基础(00409)
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东周时期提出的“六艺”教育,包括( )
2024年08月01日 06时08分10秒
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分类:美育基础(00409)
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人的心理活动的最基本要素可以分为( )
2024年08月01日 06时08分09秒
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分类:美育基础(00409)
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人的心理结构可以分为( )
2024年08月01日 06时08分08秒
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分类:美育基础(00409)
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在下列思想家和艺术家中,认为生活中处处有美的有( )
2024年08月01日 06时08分07秒
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分类:美育基础(00409)
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学校美育的特征主要有( )
2024年08月01日 06时08分06秒
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分类:美育基础(00409)
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家庭环境美育包括( )
2024年08月01日 06时08分04秒
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分类:美育基础(00409)
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直觉的特点有( )
2024年08月01日 06时08分03秒
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分类:美育基础(00409)
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青少年审美直觉感受力的形成表现包括( )
2024年08月01日 06时08分02秒
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分类:美育基础(00409)
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审美愉悦的层次包括( )
2024年08月01日 16时08分05秒
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分类:美育基础(00409)
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审美趣味的属性包括( )
2024年08月01日 06时08分59秒
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分类:美育基础(00409)
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现实美
2024年08月01日 06时08分58秒
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分类:美育基础(00409)
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生活质量
2024年08月01日 06时08分57秒
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分类:美育基础(00409)
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赏美教育
2024年08月16日 19时08分07秒
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分类:美育基础(00409)
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审美技能素养
2024年08月01日 06时08分54秒
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分类:美育基础(00409)
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