提出“学生者是能动的创造性存在的”的课程理论是
提出“学生者是能动的创造性存在的”的课程理论是
A、经验课程理论
B、学科课程理论
C、综合课程理论
D、自主课程理论
【正确答案】：A
【题目解析】：在经验课程中,学习者是能动的创造性的存在。学习者不仅对其学习的计划或设计有兴趣,而且对其学习的结果也感兴趣。因此,在经验课程中,学习者参与学习活动的构想、计划、实行、评价。学习者选择他认为重要的活动,而且能够理智地、自由地批判这种学习活动。p227
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