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将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是
分类:
课程与教学论(00467)
发表:2024年09月11日 00时09分18秒
作者:
admin
阅读:
(45)
将教学设计视为人与人之间相互理解、相互作用的实践活动,这反映的课程实施取向是
A、忠实取向
B、相互适应取向
C、创生取向
D、建构主义取向
【正确答案】:B
【题目解析】:相互适应取向视野中的教学设计的特征
(1)教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动。
(2)教师开始进入教学设计过程。
(3)学生开始进入教学设计过程。
相互适应取向视野中的教学设计的特征
(1)教学设计是人与人之间相互理解、相互作用的实践活动。
(2)教师开始进入教学设计过程。
(3)学生开始进入教学设计过程。
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