从游戏与教育教学关系的角度，对学前儿童游戏进行分类，可分为
从游戏与教育教学关系的角度，对学前儿童游戏进行分类，可分为
A、认知性游戏和发展性游戏
B、本体性游戏和工具性游戏
C、主动游戏和被动游戏
D、创造性游戏和规则性游戏
【正确答案】：B
【题目解析】：根据在实践中游戏的组织和开展与教育教学任务或目的的 结合程度上,游戏可分为以下两大类：1.本体性游戏；2.工具性游戏。P51
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