对于有攻击性行为的儿童，教师可以让受到攻击的儿童不要与其一起玩耍，让他感觉到攻击别人会失去朋友，直到他道歉为止，该教育干预方法属于
A、强化法
B、“冷处理”法
C、塑造法
D、代币法
【正确答案】：B
【题目解析】：攻击性行为——表现：遭受挫折时显得焦躁不安，采取打人、咬人、抓人、踢人、冲撞别人、夺取别人东西等方式，其目的是引起同伴或成人与他的对立和斗争。教育方法：不能用体罚的方法，而应以冷静的态度解决儿童的争端；让儿童分清是非，对攻击别人的儿童说服教育，让他明白自己的行为是不对的；用讲故事、角色扮演等方式加强下面引导，让儿童明白同伴之间应该互相关心、互相帮助、团结友爱的道理；对其攻击行为采取“冷处理”，让受攻击的儿童不要与他一起玩耍，让他感觉到攻击别人会失去朋友，直到他背道歉为止。
