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能通过积极探索尝试,按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序”的教育目标适合的年龄段是( )
分类:
学前儿童科学教育(00390)
发表:2024年09月11日 08时09分29秒
作者:
admin
阅读:
(14)
能通过积极探索尝试,按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序”的教育目标适合的年龄段是( )
A、3~4步
B、 4~5岁
C、5~6岁
D、 6—7岁
【正确答案】:B
【题目解析】:“能通过积极探索尝试,按物体量的差异进行5个以内物体的正、逆排序。”属于4-5岁幼儿量的感知与排序能力的教育目标
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