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学前儿童社会性发展包括哪些内容?
2024年09月11日 06时09分25秒
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分类:学前心理学(00384)
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()是儿童亲社会行为产生的基础。
2024年09月11日 06时09分24秒
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分类:学前心理学(00384)
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儿童性别行为初步产生的时期是()
2024年09月11日 06时09分23秒
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分类:学前心理学(00384)
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专制型亲子关系的表现及对幼儿发展的影响有哪些?
2024年09月26日 20时09分04秒
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分类:学前心理学(00384)
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关于攻击性行为的特点,下列说法()项不正确。
2024年10月06日 22时10分08秒
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分类:学前心理学(00384)
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联系实际,说明影响儿童亲社会行为形成的因素。
2024年09月11日 06时09分21秒
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分类:学前心理学(00384)
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()左右是儿童性别行为初步产生时期。
2024年09月11日 06时09分20秒
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分类:学前心理学(00384)
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婴儿从六七个月开始,对依恋对象的存在表示深深的关注。当依恋对象离开时,他们就会哭喊,不让离开;当依恋对象回来时,他们会显得十分高兴。这表明此时期婴儿依恋的发展处于()
2024年09月11日 06时09分19秒
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分类:学前心理学(00384)
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下列哪一项是较好的依恋类型()
2024年09月11日 06时09分18秒
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分类:学前心理学(00384)
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幼儿道德发展的核心问题是()
2024年09月11日 06时09分18秒
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分类:学前心理学(00384)
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父母是怎样对学前儿童性别角色和行为产生影响的?
2024年09月11日 06时09分17秒
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分类:学前心理学(00384)
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“清高孤傲,自命不凡”,最容易在()亲子关系的家庭出现。
2024年09月11日 06时09分16秒
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3岁后,幼儿同伴交往发展特点的主要表现是什么?
2024年09月11日 06时09分15秒
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分类:学前心理学(00384)
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个体帮助他人的行为和倾向,是( )
2024年09月11日 06时09分14秒
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分类:学前心理学(00384)
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属于儿童道德范畴的社会性内容是( )
2024年09月11日 06时09分14秒
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