下列属于日本学者对职业价值观的分类的是（ ）

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    评价中心的缺点有（ ）

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      素质的特征包括（ ）

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        下列属于二次量化的是（ ）

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          人格测验，按其具体的对象可以分成（ ）

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            品德结构，从心理学维度看，有（ ）

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              根据心理测验的质量不同，心理测验可划分为（ ）

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                在心理测验中，用于品德测评的方法有（ ）

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                  从操作规范程度上划分，面试的类型包括（ ）

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                    用笔试测评知识，可以从哪些不同的层次上进行（ ）

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                      在收集事实资料，评判结构效度时，常用的评判方法有（ ）

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                        从测评实施的形式上看,人员素质测评分为（ ）

                        从测评实施的形式上看,人员素质测评分为（ ）
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                          人员素质测评的功能包括（ ）

                          人员素质测评的功能包括（ ）
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                            在人才测评方式上,最早试行测评制是（ ）

                            在人才测评方式上,最早试行测评制是（ ）<br>
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                              我国的多维度与多层次测评法把测评内容初步分解的主维度为（ ）

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