班级计划的核心是

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    对心理敏感、疑心重的学生适宜采用的谈话方法是

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      班主任通过班会对学生集体和个体进行教育的最好时机是

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        转化后进生最佳的切入点是

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          榜样教育的根本目的是

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            搞好班主任工作的前提是

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              对学生德、智、体、美、劳等方面发展过程和状况的评价属于

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                班主任工作的内容主要包括

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                  小学生道德发展的特点有

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                    自我教育的关键包括

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                      班级正式群体主要包括

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                        班级学生学习管理制度包括

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                          在个别教育的锻炼法中,锻炼的内容主要有

                          在个别教育的锻炼法中,锻炼的内容主要有
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                            班级集体的指导者和组织者是_____。

                            班级集体的指导者和组织者是_____。
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                              小学阶段儿童思维发展是从以_______思维为主到以抽象逻辑思维为主过渡。

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