小学低年级儿童把“鸟”理解为“小，会飞、会叫”的动物，这说明他们更多地（）掌握概念。

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    为了健全班组织，班主任工作的核心内容是

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      集体教育是以个人的为基础的。

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        班主任要以身作则，原因之一在于小学生具有强烈的

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          在组织带领学生劳动的过程中，班主任最重要的是要发挥（）

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            下列群体中属于班级非正式群体的是( )

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              家长委员会可能是( )

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                班级计划的核心是( )

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                  小学儿童对道德概念的理解，总的趋势是( )

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                    办好夏令营的保证是( )

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                      对班主任工作情况有关概念、现象、程度等作质的肯定，这是( )

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                        班级的“动态陶冶”作用是指( )对学生潜移默化的影响。

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                          一般地，小学男生最喜欢的颜色依次是( )

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                            小学生对颜色( )

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                              班级群体发展的最好类型是( )

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