班级常规管理

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    以下不属于班级教育的是

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      “教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样”出自

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        国家教委颁布《小学班主任工作暂行规定》（试行草案）的时间是

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          研究表明，儿童大脑重量达到1400克的年龄是

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            作为人掌握知识、发展能力的基本手段，人的整个心理活动的基础是

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              班主任面对的关系中最基本、最经常，也是最重要的关系是

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                班主任与校长之间发生矛盾后，班主任的错误做法是

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                  班主任在工作中，要从学生身心发展的实际情况出发，根据他们的年龄特征和个别差异进行不同的教育，使每一位学生都获得最好的发展。这一原则是

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                    有目的、有组织、有计划地进行教育体现了班级授课制的优势，即能够利用学生的

                    有目的、有组织、有计划地进行教育体现了班级授课制的优势，即能够利用学生的
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                      少先队性质不包括

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                        让教师的个性得到充分展示的方法，应当是多种多样的，最重要的方法就是让教师在教育、教学改革中充分显示自己的才能。下列能够展示教师个性的方法是

                        让教师的个性得到充分展示的方法，应当是多种多样的，最重要的方法就是让教师在教育、教学改革中充分显示自己的才能。下列能够展示教师个性的方法是
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                          班级管理过程中，班级计划的核心和班级管理活动的出发点和终点是班级

                          班级管理过程中，班级计划的核心和班级管理活动的出发点和终点是班级
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                            班主任与学生共同实施的活动要求和工作指南是

                            班主任与学生共同实施的活动要求和工作指南是
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                              以学习有关劳动的知识技能，培养社会责任感和义务感为主要目的的活动，属于班级活动中的

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