讲授法

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        合作学习

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            简述小组教学中，增进教学效果的措施。 

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              简要描述主观性试题的缺点。

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                “用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织，不会给病人造成危险及不适”，请简析该教育目标的构成。 

                “用无菌技术清除病人伤口腐烂的组织，不会给病人造成危险及不适”，请简析该教育目标的构成。 
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                  简述临床教师作为护理教育者的角色功能。

                  简述临床教师作为护理教育者的角色功能。
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                    简述合作学习的特点。

                    简述合作学习的特点。
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                      根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。

                      根据人本主义理论评价教师在教育中的角色。
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                        操作技能的教学原理在护理教育中应用时应注意哪几个方面?

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                          简述强化程序的分类。

                          简述强化程序的分类。
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                            简述行为主义理论的主要观点。

                            简述行为主义理论的主要观点。
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                              简述护理教育学的教学内容。

                              简述护理教育学的教学内容。
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