试论临床教学的具体内容及其在护理专业教学中的作用。

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    简述操作技能的两类迁移类型。

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      试论述增进讲授效果的措施。

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        简述罗伊的适应模式对护理学四个基本概念的阐述。

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          简述人际沟通的基本要素。

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            简述护理专业的特点。

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              简述失望的行为表现

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                简述病人角色及其特点。

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                  依赖性护理功能

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                    理论

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                      疾病

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                        概念

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                          护理诊断

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                            试述文化休克的预防方法。

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                              男,40岁，夏季在室外高温下进行高强度作业，引起心肌缺氧，出现胸痛，心跳、呼吸加快。请问：(1)该病例的主要刺激、相关刺激和固有刺激分别包括哪些内容？(2)该病例的生理调节和心理调节方法有哪些？

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