双轨制

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    分科课程

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      贝尔一兰卡斯特制

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        学制

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          “给我一打健康的体型匀称的婴儿……都可以把他们培养成我所选择的任何一类专家—医生、律师、艺术家……”这段话在对人的发展认识上持（）

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            在我国最早的带有教育样用的机构是（）

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              20世纪60年代产生于美国的“非学校化理论”教育思潮，其理论代表人物主要是赖默和（）

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                欧洲文艺复兴时期，创造了“快乐之家”的是意大利人文主义教育家（）

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                  亚里士多德把人的灵魂分为三部分，其中与植物灵魂相对应的是（）

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                    皮亚杰的认知发展理论中的具体运算阶段指的是（）

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                      教育有时会出现与经济基础和上层建筑的发展不一致的现象，说明教育具有相对的（）

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                        微观教育社会学的代表人物是（）

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                          我国近代历史上实行强迫义务教育的第一道正式法令是（）

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                            “教育无目的论”的提出者是（）

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                              作者为卢梭的著作是（）

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