“社会本位论”的典型代表是（）

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    有“进步教育运动之父”之称的是美国教育家（）

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      古希腊哲学家柏拉图认为，教育所要培养的最高等的人是（）

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        规定免除初等学校的学杂费，6至13岁为义务教育年限，出自1881年法国颁布的（）

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          “A>B代表什么?”这样的问题属于（）

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            “教育者，所以使儿童道德心容易发达，而不流于罪恶之放肆，以高尚其思想也。”这句话强调的是（）

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              “儿童中心论”的典型代表是（）

              “儿童中心论”的典型代表是（）
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                属于古罗马教育家昆体良的著作是（）

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                  实用主义教育学的代表人物是（）

                  实用主义教育学的代表人物是（）
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                    教育目的就是教育方针。（）

                    教育目的就是教育方针。（）
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                      义务教育就是普及教育。（）

                      义务教育就是普及教育。（）
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                        在整个教育活动中，受教育者是处在第一位的。（）

                        在整个教育活动中，受教育者是处在第一位的。（）
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                          “六经”是指礼、乐、射、御、书、数。（）

                          “六经”是指礼、乐、射、御、书、数。（）
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                            东西方教育传统的差异，在师生关系上，中国强调师道尊严，西方强调师生平等。（）

                            东西方教育传统的差异，在师生关系上，中国强调师道尊严，西方强调师生平等。（）
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                              简述教师期望导致的师生间人际关系的变化过程。

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