某县一条招考100名乡村教师的公告发布后,13名报考人员由于没有普通话等级证书,于是向县教育局人事股一位工作人员交钱“办证”。这些没有通过考试获取的证书,竟然全是假证。教育局办的证书还有假?这些普通话证书,确实是假证,在网上查不到任何考试和成绩记录。这些证书从何而来?教育局纪委书记说:“今年春节后,教育局就接到部分考生举报”。发现证书存在种种疑点后,县教育局无法鉴定证件真假,只能上报到市教育局。市教育局随后通过上网比对,发现了这些假证,再通过调查,发现了县教育局工作人员赵xx涉嫌办理假证牟取私利

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    在管理者与被管理者的相互影响和相互作用过程中，处于主导地位的是

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      教育管理活动各因素之间有一种内在的必然联系，我们将其认为是教育管理活动的

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        国家为完成一定历史时期的任务所确定的关于教育工作的方针、策略和行动准则被称为

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          我国的教育管理活动必须以国家的教育方针、政策为依据，这体现了教育管理的

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            将我国教育方针以法律形式固定下来的法律是

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              教育行政体制和学校管理体制构成了一个国家的

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                我国科举制的废止时间是

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                  国家机关为完成自身承担的工作任务，在领发、分配、使用属于国家教育预算内资金的行政经费的过程中所发生的经济业务管理活动，是一种

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                    上级与下级之间的教育行政信息沟通，分为自上而下的下行沟通和自下而上的上行沟通，这种沟通属于

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                      教育督导的形式，按督导的目的来分有

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                        一个组织的管理目标不能仅仅满足于组织本身的需要，而且还要考虑到整个系统甚至社会的利益。这体现了管理目标特性的

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                          在教育管理实行中央集权制的国家中，特别突出的职能是

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                            以内容为标准，可以把学校管理目标划分为一般管理目标、具体工作管理目标和

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                              学生自我管理的基本形式是

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