一个系统内部各要素的排列组合方式被称为（）

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    从决策战略看各种可能行动的方向，并分析各种可能的机会，这种决策分析方法称为（）

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      教育管理效率最关心的是教育管理目标与决策执行过程中的（）

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        什么是教育管理的权变性原则?贯彻这一原则的要求有哪些?

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          简述教育预测的程序。

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            简述教育体制的含义及改革的内容。

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              设计教育评价标准包括哪几个工作程序?

              设计教育评价标准包括哪几个工作程序?
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                学校学生管理工作的主要内容包括哪些?

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                  学校管理计划的作用主要体现在哪几个方面?

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                    联系实际分析说明如何实施我国学校教育体制改革。

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                      联系实际分析教育领导效率的意义。

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                        在某县学校布局调整过程中，王校长被任命到东坝乡新建成的乡寄宿制初中担任校长。教育局为了落实校长办学自主权，宣布王校长可以从布局调整前的三所学校选聘教师。为此，王校长一任职就开始思考学校的教师聘任问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：为了在短期内新学校教学质量能够在全县进入考核前五名，特别是在当前新课程改革中，适应新课程的新理念、新教材、新方法的改革需要，学校选聘教师应以35岁以下学历高、观念新的青年教师为主。对布局调整前学校中年龄45岁以上的教师不再选聘。但有人又不赞同，认为老教师教学经验

                        在某县学校布局调整过程中，王校长被任命到东坝乡新建成的乡寄宿制初中担任校长。教育局为了落实校长办学自主权，宣布王校长可以从布局调整前的三所学校选聘教师。为此，王校长一任职就开始思考学校的教师聘任问题。在征求学校其他领导的意见时，有人建议：为了在短期内新学校教学质量能够在全县进入考核前五名，特别是在当前新课程改革中，适应新课程的新理念、新教材、新方法的改革需要，学校选聘教师应以35岁以下学历高、观念新的青年教师为主。对布局调整前学校中年龄45岁以上的教师不再选聘。但有人又不赞同，认为老教师教学经验
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                          教育行政是国家对教育的管理，但不是一有国家就有了教育行政，它是国家发展到一定阶 段的产物，其标志是

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                            通过对教育管理的共同问题或核心问题的认识而产生的教育管理观，称之为

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                              咨询研究人员要尊重科学，敢于直言，行政领导者要允许咨询人员与自己“唱对台戏”，以体现教育咨询的

                              咨询研究人员要尊重科学，敢于直言，行政领导者要允许咨询人员与自己“唱对台戏”，以体现教育咨询的
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