从服务对象来划分，大规模学业成就调查可分为( )

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    项目反应理论有哪些优点和局限性？

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      教育质量监测的技术路线可划分为哪两类？

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        修正的安哥夫法有哪些特点？

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          简述教育质量监测报告的内容

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            简述质量监测结果报告的价值

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              技术路线指对要达到的______所采用的技术手段、方法、步骤等的说明。

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                一次督导活动在开始实施之前,在什么时候印发正式督导计划？

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                  我国正式加入“国际教育成就评估协会”，是在

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                    在指标体系设计中，咨询法的主持人首先把征求意见的指标写成若干条意义明确的问题，分别发给专家，请 专家以书面形式对各项指标的相对重要性独立进行评分，然后对第一轮调査问卷中专家的 不同意见进行统计整理，写出调査小结。这样的方法是（）

                    在指标体系设计中，咨询法的主持人首先把征求意见的指标写成若干条意义明确的问题，分别发给专家，请 专家以书面形式对各项指标的相对重要性独立进行评分，然后对第一轮调査问卷中专家的 不同意见进行统计整理，写出调査小结。这样的方法是（）
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                      改革开放以来，我国教育法制建设取得长足进步，有力地促进我国教育事业，特别是()的发展，标志我国步入依法治教的轨道。

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                        德国现行教育督导的内容不包括()

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                          提出目标游离评价模式的学者是

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                            1985年《中华人民共和国义务教育法》颁布以后,让适龄儿童都能够接受_____义务教育已经成为教育事业发展的一个重要目标。

                            1985年《中华人民共和国义务教育法》颁布以后,让适龄儿童都能够接受_____义务教育已经成为教育事业发展的一个重要目标。
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                              教学内容的选择要体现基础性、全面性和发展性,要满足不同学生的需求,要坚持“______”的原则

                              教学内容的选择要体现基础性、全面性和发展性,要满足不同学生的需求,要坚持“______”的原则
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