指标体系建构的原则不包括

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    “一俊遮百丑”是评估活动中评估者的（ ）

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      学校德育评价基本特点是()

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        学校德育评价的主要内容有哪几方面？

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          简述德育评价的过程。

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            论述德育评价指标体系的构建方法。

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              如何构建适应现代治理模式的学校德育评价机制？

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                在构建德育评价指标体系过程中应遵循______、______、______ 、______、______等原则。

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                  以下哪一选项不属于CIPP课程评价模式(）

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                    简述教学管理评价的含义。

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                      简述课堂教学评价的含义。

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                        简述校本教研评价的含义。

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                          论述教学管理评价的主要内容和具体方法。

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                            论述课堂教学评价的主要内容和具体方法。

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                              论述校本教研评价的主要内容和具体方法。

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