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试述地方教育评估的主要内容。
2024年09月14日 21时09分43秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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论述在督导评估活动启动之时,如何确立正确的督导评估目的。
2024年09月14日 21时09分41秒
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分类:教育评估与督导(00450)
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案例:某位小学教师在语文考试后进行了统计和分析,结果列于题39表:
题39表
试运用有关的教育教学评估理论分析这种做法的优点。
试运用有关的教育教学评估理论分析这种做法的优点。" class="wp-post-image" width="400" height="200" />
2024年09月14日 21时09分39秒
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案例:我当老师也有十几年了,可却糊涂了
当老师的有什么义务我清楚(我从不知老师有何权利,我也不太关心),也知道学生有上课遵守纪律,认真学习,尊敬老师等等义务,教育学等书籍说对不履行义务的学生可以给予必要的惩罚,但从来不象强调学生权利那么明确,只是一句简单得不能再简单的话,由你老师自己去理解吧。于是,打是侵犯学生的人身权利,骂是侮辱了学生的人格,只能是批评。采用不伤自尊心的课后谈话方式不管用,在课堂上批评又受到学生的谩骂,说过头的话也许哪天被不明不白的人打了。面对这种上课敢用粉笔头砸你、敢
2024年09月14日 21时09分37秒
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教师撰写教学反思随笔的过程实际是一种
2024年09月14日 21时09分36秒
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人类早期教育评估的最大特征是它的
2024年09月14日 21时09分35秒
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在历史上较早倡导在公立初等和中等教育中采用笔试进行教育评估,并促成波士顿文法学校引入笔试的教育家是
2024年09月14日 21时09分33秒
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为教育评价运动直接奠定基础的是
2024年09月14日 21时09分32秒
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提出教育评估应答模式的学者是
2024年09月14日 21时09分31秒
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关于教育价值观念,说法正确的是
2024年08月06日 02时08分29秒
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根据教育评估的可行性原则,说法正确的是
2024年08月06日 02时08分28秒
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根据布卢姆的认知领域教育目标分类,“推导抽象关系”应属于
2024年09月14日 21时09分30秒
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教师在教学过程中注意针对学生的特殊情况进行个别指导,这在教育评估指标分类中属于
2024年09月14日 21时09分29秒
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现代意义上的教育评估产生于20世纪的
2024年09月14日 21时09分27秒
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欧美各国的公务员考试制度,渊源之一是我国的
2024年09月14日 21时09分26秒
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