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简述优秀的幼儿故事在语言性上具备的特征。
2024年08月12日 07时08分15秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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简述CLASS课堂互动评估系统情感支持领域所包含的维度。
2024年08月12日 07时08分13秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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结合实例阐述说明性讲述活动的教育组织策略。
2024年08月12日 07时08分12秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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试述教师如何运用“提问策略”达成高质量教育支持的目的。
2024年08月12日 07时08分11秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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蝴蝶兰和“蝴蝶紫”
春节花市上,各种花卉争奇斗艳,妈妈带着4岁2个多月的女儿挑选年花。在兰花区域,有植株轻巧、花型优美、黄底带茶褐色花纹的跳舞兰(文心兰),还有叶长碧绿、花姿粗犷、豪放壮丽的大花蕙兰,特别是花姿婀娜,花色高雅繁多、盛开的深紫、浅紫、白色、黄色的蝴蝶兰,异彩纷呈,引人驻足。妈妈挑选了一盆艳丽、繁盛的紫色蝴蝶兰,告诉女儿,这是“蝴蝶兰”,女儿看着紫色的花朵,说“这花是紫色的,要叫‘蝴蝶紫’”,女儿又看看周围的蝴蝶兰,这是“蝴蝶白”,这是“蝴蝶黄”。妈妈大乐。
问题
2024年08月12日 07时08分10秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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专门的语言教育
2024年08月12日 07时08分09秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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软环境
2024年08月12日 07时08分07秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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生活故事
2024年08月12日 07时08分06秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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幼儿园早期阅读教育活动
2024年08月12日 07时08分04秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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教育补偿功能
2024年08月12日 07时08分03秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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促进幼儿的语言发展,就需要我们在日常生活中创造无所不在的语言教育环境,重视幼儿语言运用的
①不同机会
②不同方式
③不同情境
④不同对象
2024年08月12日 07时08分02秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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幼儿阅读学习最为合适的内容是
2024年08月12日 07时08分01秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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下列不属于专门的语言学习活动的是
2024年08月12日 06时08分59秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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儿童语言教育目标的制定须关注社会的要求,关于社会的要求下列说法错误的是
2024年08月12日 06时08分58秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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要培养3-6岁幼儿强烈的阅读兴趣和良好的阅读习惯,家长和教师不应该
2024年08月12日 06时08分57秒
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