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大样本的被试数量在( )
2024年08月12日 08时08分43秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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观察者发现研究对象表现出有价值的行为时立刻进行描述性记录的方法,被称为( )
2024年08月12日 08时08分42秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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对任何无关变量都不进行控制的实验是( )
2024年08月12日 08时08分41秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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单组后测设计用符号表示为( )
2024年08月12日 08时08分40秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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研究者分析经验性质、判定经验效用的基本依据是( )
2024年08月12日 08时08分38秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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伴随持续的评价和及时反馈的研究方法是( )
2024年12月19日 18时12分15秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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将有关事物各个部分和要素联结成一个整体进行考察,力求从对整体的认识上来把握事物本质的思维方法是( )
2024年12月19日 18时12分14秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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不属于教育科研成果表述基本要求的是( )
2024年12月19日 18时12分14秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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科学研究的根本特征是___。
2024年12月19日 18时12分13秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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大样本是指按随机原则选取的被试数量在___以上的样本。
2024年12月19日 18时12分13秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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学前儿童是指___儿童。
2024年12月19日 18时12分12秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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基础研究又被称为___,它是以建立和发展某门学科的理论体系为目的的研究。
2024年12月19日 18时12分12秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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着重运用描述性分析来试图理解某种现象或问题的性质或意义的研究是___。
2024年12月19日 18时12分11秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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学前教育科学研究方法的多样化时期是___。
2024年12月19日 18时12分11秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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学前教育科研方法是___ 的一个有机组成部分。
2024年12月19日 18时12分10秒
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