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影响学前儿童心理健康的生物学原因不包
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2024年09月11日 04时09分01秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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马瑟耐在70年代对双生子的追踪研究中发现,同卵双生子多动症的一致率达 ( )
2024年09月11日 04时09分00秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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研究遗传因素的方法有家系研究和( )
2024年09月11日 04时09分59秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为:直接遗传、间接遗传和轻微遗传。
2024年09月11日 04时09分58秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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研究遗传因素的方法主要有( )
2024年09月11日 04时09分57秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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人类遗传学工作者把人的行为遗传分为( )
2024年09月11日 04时09分57秒
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影响学前儿童心理健康的生物学原因包括( )
2024年09月11日 04时09分56秒
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研究遗传因素对心理健康的影响主要是通过对家系的研究和对( )的研究进行的。
2024年09月11日 04时09分55秒
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( )是行为遗传的第一种类型,指的是明显由于遗传因素而引起的行为异常,其中有的是由于单一突变基因异常所致,有的则可查出染色体异常。
2024年09月11日 04时09分54秒
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( )是指某些行为主要受环境因素的影响,而遗传只起到轻微的作用。
2024年09月11日 04时09分53秒
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影响学前儿童心理健康的遗传因素可以分为( )遗传和轻微遗传。
2024年09月11日 04时09分53秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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人类行为遗传学工作者倾向于把人的行为遗传分为直接遗传、间接遗传和( )
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2024年09月11日 04时09分52秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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人类行为遗传工作者倾向于把人的行为遗传分为三大类,分别是直接遗传、间接遗传和( )。
2024年09月11日 04时09分51秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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结合案例谈谈影响学前儿童心理健康的生物学因素。
2024年09月11日 04时09分50秒
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分类:学前儿童心理卫生与辅导(00886)
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名词解释:直接遗传
2024年09月11日 04时09分49秒
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