弧独症儿童的“鹦鹉学舌”和人称代词错用等特征属于（）
A、社会交往障碍
B、言语发展迟缓
C、语言表达怪异
D、刻板性行为
【正确答案】：C
【题目解析】：解析：孤独症儿童的行为特征 （1）社会交往障碍：核心特征之一，具体表现为：对人缺乏兴趣，不能与他人建立关系，对物体的兴趣比对人的兴趣大，或待人待物的态度一样。常有“恋物”行为。 （2）缺乏交会性注意：交会性注意是指对周围人、事、物注意的协调分配，即调整注视点以与他人一起将注意力汇聚在同一注意对象上，从而共享周围信息，达到交流的目的。 （3）言语发展迟缓：言语发展在早期明显落后于同龄正常儿童。 （4）言语沟通障碍：言语表达有明显缺陷。 （5）语言表达怪异：语言表达往往出现较多的语法错误、代词错用、重复语言、刻板语言以有别人无法理解的自发语言。鹦鹉学舌是其语言的常见现象。 （6）刻板性行为：又一核心特征。经常重复性地玩一件玩具或做一件事情，不厌其烦。 （7）拒绝变化：拒绝日常生活秩序和环境的变化，喜欢一切都保持原样 （8）超常的记忆力：在早期常常表现出超常的机械记忆能力。
