布里奇斯的“情绪分化论”

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    关于情绪的叙述，下列()项不正确。

    关于情绪的叙述，下列()项不正确。
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      愉快强度与操作效果之间的相关为（ ）

      愉快强度与操作效果之间的相关为（ ）
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        情绪的发展开始进入系统化阶段的年龄大约是（ ）

        情绪的发展开始进入系统化阶段的年龄大约是（ ）
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          与儿童最初出现的情绪反应相关的是（ ）

          与儿童最初出现的情绪反应相关的是（ ）
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            婴儿情绪的发展表现为情绪的逐渐

            婴儿情绪的发展表现为情绪的逐渐
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              布里奇斯认为3个月以后，婴儿的情绪分化为（ ）

              布里奇斯认为3个月以后，婴儿的情绪分化为（ ）
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                学前儿童情绪发展的一般趋势。

                学前儿童情绪发展的一般趋势。
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                  儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（ ）

                  儿童情绪的社会化与儿童的社会性需要与以下哪个方面有关（ ）
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                     从情绪所指向的事物来看,随着年龄的增长,儿童的情绪越来越（ ）

                     从情绪所指向的事物来看,随着年龄的增长,儿童的情绪越来越（ ）
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                      下列各项中不属于幼小儿童产生愤怒的动因的是（ ）

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                        怕生一般出现在（ ）

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                          学前期儿童情绪培养的策略。

                          学前期儿童情绪培养的策略。
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                            与儿童最初出现的情绪反应相关的是( )

                            与儿童最初出现的情绪反应相关的是( )
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                              儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或( )

                              儿童出生后，立即可以产生情绪表现，这可称为本能的情绪反应，或( )
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