简述教师职业的示范性是由哪几个方面决定的？ 

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    学生的（）决定了教师职业的示范性。

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      学生的“向师性”决定了教师职业的（）。

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        教师职业劳动见效快。

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          科学的再生产,是靠（）的职业劳动来实现的。

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            简述教师职业的社会作用。

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              简述教师开发人的智力资源的途径。

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                教师通过发掘智力发展潜能开发人的智力资源。

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                  职业道德在社会的现实生活中具有相当广泛的（）作用、导向作用和（）作用。

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                    道德是由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们的内心信念来维系的，表现为善恶对立的（）和（）的总和。

                    道德是由一定的经济关系决定的，依靠社会舆论、传统伦理习俗和人们的内心信念来维系的，表现为善恶对立的（）和（）的总和。
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                      在阶级社会，有永恒的、超阶级的道德。

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                        道德应像法律那样依靠特殊的外在力量来维持。

                        道德应像法律那样依靠特殊的外在力量来维持。
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                          道德行为规范是依靠人们的内心信念来维系的。

                          道德行为规范是依靠人们的内心信念来维系的。
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                            职业道德就是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质的总和。

                            职业道德就是指从事一定职业的人们在职业生活中应遵循的道德规范以及与之相适应的道德观念、情操和品质的总和。
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                              各种工作守则、劳动规程、行动须知是职业道德的具体形式。

                              各种工作守则、劳动规程、行动须知是职业道德的具体形式。
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