下列关于班主任工作评价方法的表述中，正确的有

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    集体性和____的统一，是班主任工作的特点之一。

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      小学生观察品质发展的特点包括目的性、精确性、顺序性和____四个方面。

      小学生观察品质发展的特点包括目的性、精确性、顺序性和____四个方面。
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        根据学生主体的教育原则，所有教育工作包括班主任工作的最终目的都是为了培养学生____的能力。

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          班主任在工作中，能够按一定社会公认的道德准则，公平合理地对待每一位学生，这是指____原则。

          班主任在工作中，能够按一定社会公认的道德准则，公平合理地对待每一位学生，这是指____原则。
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            班级____是实现班级目标的根本保证，也是班集体赖以建立和巩固的重要途径。

            班级____是实现班级目标的根本保证，也是班集体赖以建立和巩固的重要途径。
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              班级管理内容中的____，是指通过必要生活知识的传授和必要生活技能的培养，使学生能更好地适应社会生活，能很好地独立生活。

              班级管理内容中的____，是指通过必要生活知识的传授和必要生活技能的培养，使学生能更好地适应社会生活，能很好地独立生活。
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                利用教育实践过程中围绕具有突出教育意义的偶发事件而设计主题，属于班会主题种类中的____主题。

                利用教育实践过程中围绕具有突出教育意义的偶发事件而设计主题，属于班会主题种类中的____主题。
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                  两操是指____和课间操。

                  两操是指____和课间操。
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                    集体教育包括教师教育学生集体和____两个方面。

                    集体教育包括教师教育学生集体和____两个方面。
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                      从评价方法来看，班主任工作的评价要注意____与集体评价相结合。

                      从评价方法来看，班主任工作的评价要注意____与集体评价相结合。
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                        启发疏导原则

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                          班主任工作的自我评价

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                            “教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这一观点体现了班主任工作具有

                            “教师本人是学校里最重要的师表，是最直观的最有效益的模范，是学生最活生生的榜样。”这一观点体现了班主任工作具有
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                              有的班主任喜欢通过日记的方式，记载学生的个人情况、教育活动和教育效果的情况、学生变化的情况等内容，这种提升方式属于

                              有的班主任喜欢通过日记的方式，记载学生的个人情况、教育活动和教育效果的情况、学生变化的情况等内容，这种提升方式属于
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