为了增加对高新技术的投资，日本实行的发展战略是（ ）。

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    第二次世界大战后，把新伦理、理性思维与现代技术相结合，一跃成为世界第三大工业国的国家是（ ）。

    第二次世界大战后，把新伦理、理性思维与现代技术相结合，一跃成为世界第三大工业国的国家是（ ）。
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      得益于其人力资源的开发，失业率在欧共体国家中最低的是（ ）。

      得益于其人力资源的开发，失业率在欧共体国家中最低的是（ ）。
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        为德国人力资源的开发注入了活力的是（ ）。

        为德国人力资源的开发注入了活力的是（ ）。
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          世界上教育经费开支最多的国家是（ ）。

          世界上教育经费开支最多的国家是（ ）。
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            美国不仅重视以初等、中等和高等教育为主体的正规教育，而且还实施（ ）。

            美国不仅重视以初等、中等和高等教育为主体的正规教育，而且还实施（ ）。
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              日本在其现代化进程的开始就极其重视人的问题，认为决定国家的前途的是人的（ ）。

              日本在其现代化进程的开始就极其重视人的问题，认为决定国家的前途的是人的（ ）。
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                美国人力资源开发的主要手段是（ ）。

                美国人力资源开发的主要手段是（ ）。
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                  日本重视发展( )，并以此来提高国民素质。

                  日本重视发展( )，并以此来提高国民素质。
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                    德国的人力资源开发也被誉为“德国经济腾飞的翅膀”，( )改革为德国人力资源的开发注入了活力。

                    德国的人力资源开发也被誉为“德国经济腾飞的翅膀”，( )改革为德国人力资源的开发注入了活力。
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                      ( )是美国人力资源开发的主要手段。

                      ( )是美国人力资源开发的主要手段。
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                        以现代科技经济为主导的国家，劳动人口的文化程度一般（ ）。

                        以现代科技经济为主导的国家，劳动人口的文化程度一般（ ）。
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                          国际比较研究表明，以现代科技经济为主导的发达国家，劳动人口的文化程度一般以( )为起点。

                          国际比较研究表明，以现代科技经济为主导的发达国家，劳动人口的文化程度一般以( )为起点。
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                            中国高级人才缺口有哪些表现？

                            中国高级人才缺口有哪些表现？
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                              影响人力资源素质的因素主要表现在（ ）

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