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下列语言教育目标中,属于谈话活动目标的是
2024年08月12日 07时08分18秒
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分类:学前儿童语言教育(00393)
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谈话情景的创设应避免
2024年08月12日 07时08分17秒
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发展幼儿独自语言的语言教育活动形式是
2024年08月12日 07时08分15秒
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下列情况中,显示说话人对交际对象反馈的敏感性较好的是
2024年08月12日 07时08分14秒
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讲述活动的设计与组织的最后一个步骤是
2024年08月12日 07时08分13秒
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关于听说游戏的主要特点,描述正确的是
2024年08月12日 07时08分12秒
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幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入,而最后的结束方式是
2024年08月12日 07时08分10秒
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组织幼儿仿编诗歌和散文时,教师需要把握的要点包括准备、讨论与示范、串连与总结以及
2024年08月12日 07时08分09秒
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幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事和
2024年08月12日 07时08分08秒
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在编构故事活动中,小班编构故事的重点是编构
2024年08月12日 07时08分07秒
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早期阅读包括前图书阅读经验、前识字经验和
2024年08月12日 07时08分05秒
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在有关英语儿童书写能力发展的研究中,已有的研究结果认为,幼儿随着年龄的变化会经历的几个阶段依次为:画图、涂写以及
2024年08月12日 07时08分04秒
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言语流畅度由三个方面的要素构成,即
2024年08月12日 07时08分03秒
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将计算机作为教学媒体辅助语言教育活动,可以更完美地体现
2024年08月12日 07时08分02秒
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学前儿童语言的获得与发展
2024年08月12日 07时08分00秒
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