辩论的表现形式的是

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    幼儿独立性发展的年龄总趋势是：______时发展迅速。

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      从语言形式上说，叙事可分为______叙事和______叙事。

      从语言形式上说，叙事可分为______叙事和______叙事。
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        一般来说，研究者通过考察叙事顺序、叙事评价和______来考量儿童叙事能力的发展水平。

        一般来说，研究者通过考察叙事顺序、叙事评价和______来考量儿童叙事能力的发展水平。
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          幼儿围绕整合的经验，从一个事件跳跃到另一个事件，中间遗漏了一些重要事件，这种叙述模式属于

          幼儿围绕整合的经验，从一个事件跳跃到另一个事件，中间遗漏了一些重要事件，这种叙述模式属于
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            下面选项中，不属于幼儿叙事性讲述的核心经验的是

            下面选项中，不属于幼儿叙事性讲述的核心经验的是
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              儿童学习叙事性讲述的基础是

              儿童学习叙事性讲述的基础是
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                《指南》中要求______岁幼儿在掌握“有条理地组织叙事性讲述的内容”的核心经验时能够“能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情”。

                《指南》中要求______岁幼儿在掌握“有条理地组织叙事性讲述的内容”的核心经验时能够“能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情”。
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                  下列选项中，最难掌握的语言类型是

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                    下列选项中，有利于幼儿说明性语言的学习与掌握的是

                    下列选项中，有利于幼儿说明性语言的学习与掌握的是
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                      故事是儿童最常接触的文学体裁，幼儿故事可分为两类，分别是：_____和_____

                      故事是儿童最常接触的文学体裁，幼儿故事可分为两类，分别是：_____和_____
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                        下列有关散文的说法中，正确的一项是

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                          幼儿诗歌的形式特征表现在______和______这两方面。

                          幼儿诗歌的形式特征表现在______和______这两方面。
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                            影响幼儿终身阅读的关键因素是

                            影响幼儿终身阅读的关键因素是
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                              《指南》要求______岁的幼儿能够“喜欢与他人一起谈论图书和故事的有关内容”

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