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1982年我国哪一位心理学家将“比内—西蒙智力测验”进行了第三次修订,称为“中国比内测验”( )
2024年08月12日 08时08分20秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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某研究者用绘人测验表测量了30名中班幼儿的智力发展状况,这种测验是纸笔测验。
2024年08月12日 08时08分18秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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中国儿童发展量表是由 教授和陈帼眉教授等人编制的标准化测量工具。
2024年08月12日 08时08分17秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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与标准化测验相比,自编测验具有 不强、应用范围有一定限制等缺点。
2024年08月12日 08时08分16秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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简述自编测验的优缺点。
2024年08月12日 08时08分15秒
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行动研究法最早由下列谁提出的()
2024年08月12日 08时08分14秒
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行动研究法有什么特点?
2024年08月12日 08时08分12秒
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采用教育经验总结法时,有哪些文献资料可以查阅( )
2024年08月12日 08时08分11秒
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教育经验总结法的特点是什么?
2024年08月12日 08时08分10秒
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分类:学前教育科学研究(00389)
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下列选项中不属于行动研究法的特点的一项是()
2024年08月12日 08时08分09秒
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先进的教育经验有哪些主要标准?
2024年08月12日 08时08分07秒
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教育经验总结法是运用理论思维方法对已获得的教育经验进行的分析和概括。
2024年08月12日 08时08分06秒
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行动研究法作为一种特殊的研究方法,它是用行动的方式来认识和解决教育活动中的实际问题,具有极大的()
2024年08月12日 08时08分05秒
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经验思维方法
2024年08月12日 08时08分04秒
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教育经验总结法与教育实验法、调查法、测验法等研究方法相比较,最为突出的特点是()
2024年08月12日 08时08分02秒
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