对胎儿进行美育的主要方式是

对胎儿进行美育的主要方式是<br>
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    近代思想家( )在谈到美术与科学的关系时，曾提出了“求美先求真”的思想。

    近代思想家( )在谈到美术与科学的关系时，曾提出了“求美先求真”的思想。<br>
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      在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是

      在人生的不同时期，身心发展均有其重点，其中语言发展最快的阶段是<br>
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        音乐在少儿的审美发展中所起的作用是

        音乐在少儿的审美发展中所起的作用是<br>
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          在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的

          在培养学生的感受力方面，对小学生的审美教育要着重培养学生的<br>
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            美育的实施首先是在( )中进行的

            美育的实施首先是在( )中进行的<br>
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              ( )是教育获得新生的一个突破口

              ( )是教育获得新生的一个突破口<br>
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                ( )是教师内在审美素养的最高层次

                ( )是教师内在审美素养的最高层次<br>
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                  ( )是教师应具有的最基本的审美素养，是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段

                  ( )是教师应具有的最基本的审美素养，是教师在具体教学活动中落实美育的基本手段<br>
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                    ( )是培养教师审美素养的最根本的途径

                    ( )是培养教师审美素养的最根本的途径<br>
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                      美育学是以美学和( )的有机融合为主体的多种学科交叉的“边缘性”学科

                      美育学是以美学和( )的有机融合为主体的多种学科交叉的“边缘性”学科
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                        《美育书简》的作者是

                        《美育书简》的作者是<br>
                          阅读更多

                          在西方，“趣味”在美学家那里，主要指审美鉴赏力，即

                          在西方，“趣味”在美学家那里，主要指审美鉴赏力，即<br>
                            阅读更多

                            健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能(感性和理性)处于一种( )的状态

                            健康人格是一种整体性的人格，对健康人格来说，人的诸种心理本能(感性和理性)处于一种( )的状态
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                              “审美意象”是

                              “审美意象”是<br>
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