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提倡诗教美育思想的是
2024年08月01日 06时08分06秒
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分类:美育基础(00409)
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在审美欣赏中,“充实之谓美”所属美的领域是
2024年08月01日 06时08分05秒
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分类:美育基础(00409)
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“趣味教育”实质上是
2024年08月01日 06时08分04秒
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分类:美育基础(00409)
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当代技术美学的思想萌生于
2024年08月01日 06时08分03秒
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分类:美育基础(00409)
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美育所引导与发展的是人的
2024年08月01日 06时08分01秒
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分类:美育基础(00409)
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1907年,在《论小学校唱歌科之材料》一文中认识到了感官培养在美育中的价值和地位的是
2024年09月04日 17时09分33秒
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分类:美育基础(00409)
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美育作为一种教育活动,其主要的方式与手段是
2024年08月01日 06时08分59秒
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分类:美育基础(00409)
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美育学科实践的方法和原则是
2024年08月01日 06时08分58秒
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分类:美育基础(00409)
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决定审美能力提升的重中之重是
2024年08月01日 06时08分57秒
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分类:美育基础(00409)
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“美作为感性与理性,形式与内容,真与善,合规律性与合目的性的统一,与人性一样,是人类历史的伟大成果。”这一论断出自
2024年08月30日 03时08分01秒
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分类:美育基础(00409)
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“不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”这一论断出自
2024年08月01日 06时08分54秒
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分类:美育基础(00409)
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作为一切教育的基础,对一个人的思想观念、行为规范、道德水平的形成与发展有着不可替代作用的是
2024年08月01日 06时08分53秒
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分类:美育基础(00409)
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家庭美育首先表现在
2024年08月01日 06时08分52秒
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分类:美育基础(00409)
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小学教育、中学教育和大学教育构成了学校美育的三部曲,要着重提升学生审美能力和审美创造力的阶段是
2024年08月01日 06时08分50秒
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分类:美育基础(00409)
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下列不属于人化自然的是
2024年08月01日 06时08分49秒
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