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学前儿童进行分类活动的意义不能体现在( )
分类:
学前儿童科学教育(00390)
发表:2024年09月11日 08时09分36秒
作者:
admin
阅读:
(14)
学前儿童进行分类活动的意义不能体现在( )
A、分类能够帮助儿童感知集合
B、分类活动是儿童进行计数活动的必要前提
C、分类是形成数概念的基础
D、分类是促进幼儿操作能力发展的重要途径
【正确答案】:D
【题目解析】:学前儿童进行分类活动的意义主要体现在: (1)分类能够帮助儿童感知集合。 (2)分类活动是儿童进行计数活动的必要前提。 (3)分类是形成数概念的基础,同时也是促进幼儿思维能力发展的重要途径。
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