在下述对学前儿童理解发展的趋势和特点的描述中，正确的是( )

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    幼儿语音发展阶段，元音和辅音的发展顺序是()

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      根据学前儿童心理发展特点，“前读写”阶段主要完成的任务是()

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        从使用频率上说，幼儿对()运用频率最高。

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          儿童问题言语最为丰富的年龄是()

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            试述学前儿童言语功能的发展。

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              简要说明鼓励言语创造性应注意的问题。

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                语言和言语不同，语言是一种()

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                  影响儿童正确发音的重要因素是()

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                    语音意识

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                      学前儿童语法掌握过程中，结构变化不包括()

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                        儿童语音的形成过程服从一定的()

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                          简要说明语音发展的顺序。

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                            婴儿最初掌握语音是通过()学会的。

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                              简要说明语音意识发生的表现及其调节机制。

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