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幼儿从几岁开始明显出现语法意识()
2024年09月11日 07时09分37秒
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分类:学前心理学(00384)
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从词性上说,幼儿对()掌握最早。
2024年09月11日 07时09分36秒
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分类:学前心理学(00384)
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简要说明学前儿童言语发生发展的阶段。
2024年09月11日 07时09分35秒
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分类:学前心理学(00384)
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从使用频率上说,幼儿运用频率最高的词是()
2024年10月19日 20时10分09秒
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分类:学前心理学(00384)
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语音的自我调节机制不包括()
2024年09月11日 07时09分33秒
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分类:学前心理学(00384)
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试述学前儿童口语表达能力的发展。
2024年10月10日 05时10分52秒
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分类:学前心理学(00384)
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从言语功能上讲,儿童在幼儿园想妈妈时说“我不哭”,这是()
2024年09月11日 07时09分32秒
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分类:学前心理学(00384)
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听觉开始积极参加到发音过程的语音形成阶段是()
2024年09月11日 07时09分31秒
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分类:学前心理学(00384)
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案例:一天,一位年轻的妈妈心急如焚地来找心理医生。心理医生招呼她坐下,她急不可待地对医生说:“医生,我孩子今年4岁半了,近来表现一反常态:前几天,有位同学来到我家问他,‘爸爸喜欢你还是妈妈喜欢你?’他说‘爸爸喜欢你’,弄得这位尚未婚的朋友(女)满脸尴尬。”“昨天在公园玩滑梯,我让他回家,他却说,‘让我替小狗玩一次,,……唉,这小孩这么小就……,真急死人啦!”心理医生说:“不用急,不是小孩有问题,而是大人有问题,这是正常现象……”这位年轻妈妈听后顿时开朗许多。按上面案例,回答下面问题:(1)“年轻
2024年09月11日 07时09分30秒
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分类:学前心理学(00384)
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1岁半~2岁半儿童使用的句型主要是()
2024年09月11日 07时09分29秒
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分类:学前心理学(00384)
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最近,一位母亲来信反映她3岁半的孩子患口吃至今已一年多了。孩子一说话便高度紧张,言语断断续续,尤其在人多的场合更是如此。虽然夫妇俩经常提醒、纠正孩子的说话,有时甚至还吓唬、惩罚孩子,但收效很小。孩子已变得十分沉默、自卑。据这位母亲反映,他们夫妇俩及孩子的直系亲属的言语能力均正常;孩子的听觉、发音等器官及相关的言语系统经医院检查也无异常。这位母亲十分焦虑、苦恼,但也不知该怎样做才好。请你帮这位母亲分析她的孩子患口吃的原因并提出有效的矫治方法。
2024年09月11日 07时09分29秒
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分类:学前心理学(00384)
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学前儿童言语发生发展的趋势是( )
2024年09月11日 07时09分28秒
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分类:学前心理学(00384)
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学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?
2024年09月11日 07时09分27秒
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分类:学前心理学(00384)
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儿童从出生至3个月处于前言语的( )
2024年10月15日 07时10分18秒
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分类:学前心理学(00384)
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0—2个月的婴儿开始出现( )
2024年09月11日 07时09分25秒
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分类:学前心理学(00384)
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