依恋（名词解释）

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    公认最理想的幼儿入托年龄是

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      物体触及掌心，新生儿立即把它紧紧握住，这种本能表现称为

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        注意发生的标志是

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          成人一般能注意到4-6个相互之间无联系的墨点，幼儿只能看到2-4个，这体现了注意的

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            1岁的幼儿根据一个扣子来识别心爱的娃娃，这时说明孩子的认知水平停留在

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              3-4岁的幼儿看见别人的洋娃娃她也想要，看见别人戴帽子。她也要戴帽子。幼儿产生这种行为的原因是

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                注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持着儿童的游戏、学习等活动顺利进行。这说明了注意对学前儿童心理发展的作用是

                注意使儿童的心理活动对所选择的对象保持一种比较紧张、持续的状态，从而维持着儿童的游戏、学习等活动顺利进行。这说明了注意对学前儿童心理发展的作用是
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                  小学生看到窗外的孩子在玩，自己也想出去玩，但是他还没有完成作业，于是努力控制自己专心做功课。这种专心注意是

                  小学生看到窗外的孩子在玩，自己也想出去玩，但是他还没有完成作业，于是努力控制自己专心做功课。这种专心注意是
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                    许多儿童能在日历上找到自己的生日。这体现了学前儿童发展的知觉是

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                      婴幼儿学会各种动作，掌握各种生活技能和行为习惯。这需要依靠幼儿的记忆表现是

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                        幼儿教师要求学生背诵儿歌时，要尽快记住并且能够复述，并交代回家后背诵给爸爸妈妈听。这是教师注重在发展学生的

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                          孩子听完爷爷讲过去的苦，挨饿受冻，天天做工，孩子没有经历过，却留下了眼泪。引发这种情绪的因素是

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                            一个男孩画了一个“警察”，没有“警察”的身子，问他:“为什么没有身子?”他说:“不要身子。”这符合哪个年龄段幼儿想象的特征?

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                              下列能体现儿童心理发展的重大质变的是

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