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教室内突然出现鲜艳的挂图,就会引起学生的无意注意,这利用了客观刺激物的( )
2024年08月14日 23时08分35秒
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分类:教育心理学(02111)
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静静的阅览室中的耳语声往往比锣鼓声中的大喊声更能引起注意,这属于客观刺激物的哪种特点( )
2024年08月14日 23时08分33秒
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分类:教育心理学(02111)
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观察力的一个最重要的品质,就是它具有明确的( )
2024年08月14日 23时08分32秒
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分类:教育心理学(02111)
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大脑神经兴奋消耗能量超出恢复过程而产生的疲劳是( )
2024年08月14日 23时08分31秒
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分类:教育心理学(02111)
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关于教师期望和教育效果关系的实验研究,是在1968年进行的,该实验的主持者是( )
2024年08月14日 23时08分29秒
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分类:教育心理学(02111)
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下列因材施教策略中,不分年级、不同年龄学生在同一课堂学习的教学组织形式是( )
2024年08月14日 23时08分28秒
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分类:教育心理学(02111)
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学习积极性的高低可以从下列哪些方面考察?( )
2024年08月14日 23时08分27秒
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分类:教育心理学(02111)
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一般而言,学生的成就动机来源于( )
2024年08月14日 23时08分25秒
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分类:教育心理学(02111)
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客观刺激物的特点包括( )
2024年08月14日 23时08分24秒
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分类:教育心理学(02111)
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常用的因材施教策略有( )
2024年08月14日 23时08分23秒
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分类:教育心理学(02111)
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怎样培养和激发学生的学习动机?
2024年08月14日 23时08分21秒
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分类:教育心理学(02111)
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学生的志向水平受哪些因素的影响?
2024年08月14日 23时08分20秒
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分类:教育心理学(02111)
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如何培养学生的观察力?
2024年08月14日 23时08分19秒
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分类:教育心理学(02111)
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怎样培养学生的观察力?
2024年08月14日 23时08分18秒
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分类:教育心理学(02111)
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怎样培养学生的观察力?
2024年08月14日 23时08分16秒
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