讲授的目的是与听众交流信息，其主要媒介就是讲授者的（）。

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    一个教师无论有多么丰富的教学经验，都应当使用（），否则很容易忘记讲授的重点。

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      在采用讲授法时切忌冗长、乏味、缺乏（）的做法。

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        开放式学习

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          组

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            讲授法

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              带教制教学中，给老师带来的好处是

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                经验学习分类的目标水平层次由低到高依次是

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                  教师在内在化的经验分类水平上的角色是

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                    下列临床教学特点中错误的是

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                      下列教师的行为中有助于学习的是

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                        护理教师的能力不包括

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                          护理教师作为评估观察者，主要是观察

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                            护理教师充当研究者和改革者的角色应该是

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                              为提高学生在临床的实习效果，教师应以何种方式引导实习

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