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通过向受训者展示与播放图片、音频、影像、幻灯片等资料进行培训的方法是
2024年08月17日 07时08分16秒
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分类:员工培训管理(30584)
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是培训主管的重要工作之一,也是培训主管显示其工作能力的重要途径之一的是
2024年08月17日 07时08分14秒
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培训收益是有
2024年08月17日 07时08分13秒
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新员工在上岗前要掌握工作所需的工作技能,了解
2024年08月17日 07时08分12秒
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分类:员工培训管理(30584)
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可以帮助受训者强化培训成果转化的途径是通过在受训者之间建立
2024年08月17日 07时08分11秒
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把员工的培训结果和他们的工资报酬、福利待遇、内部晋升结合起来的激励方式称为
2024年08月17日 07时08分09秒
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培训需求评估对培训成果的转化的影响是一个
2024年08月17日 07时08分08秒
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受训者对各种各样的、能够促进或阻碍培训技能或行为方式应用的工作环境特征的感觉称为
2024年08月17日 07时08分07秒
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分类:员工培训管理(30584)
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培训效果评估的原则之一是评估的结果应该是可靠的,不应具有太大的
2024年08月17日 07时08分06秒
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获取和使用当前情境的信息来明确培训需求和培训目标称为
2024年08月17日 07时08分05秒
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为了获得某种预期的收益和服务而必须付出的代价称为
2024年08月17日 07时08分03秒
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分类:员工培训管理(30584)
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可以用来测量受训者对具体培训的态度、动机以及行为等方面特征的是
2024年08月17日 07时08分02秒
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培训管理的首要制度是
2024年08月17日 07时08分01秒
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企业培训的目的就是要提高员工的工作素质,改变员工的工作行为提高企业的
2024年08月17日 07时08分00秒
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班杜拉的社会学习理论包括
2024年08月17日 07时08分58秒
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