国际数学和科学成就趋势研究的出发点和落脚点皆为

国际数学和科学成就趋势研究的出发点和落脚点皆为
    阅读更多

    国际阅读素养进步研究的评价内容包括

    国际阅读素养进步研究的评价内容包括
      阅读更多

      一般来说，教育质量监测试题的编制包括

      一般来说，教育质量监测试题的编制包括
        阅读更多

        为保证试题的科学性、准确性和规范性,在试题编制、组卷、形成题本后,都需要专家对题目进行审核。不属于审核内容的一项是

        为保证试题的科学性、准确性和规范性,在试题编制、组卷、形成题本后,都需要专家对题目进行审核。不属于审核内容的一项是
          阅读更多

          试题编制过程中至少需要___次预试

          试题编制过程中至少需要___次预试
            阅读更多

            不属于测验中常用的题型的一项是

            不属于测验中常用的题型的一项是
              阅读更多

              在正式测验工具中,一般建议至少设置____个题作为锚题参加预试

              在正式测验工具中,一般建议至少设置____个题作为锚题参加预试
                阅读更多

                在表现性评价中,预试最重要的环节是

                在表现性评价中,预试最重要的环节是
                  阅读更多

                  用来测查比较复杂的知识与技能的是____的编写

                  用来测查比较复杂的知识与技能的是____的编写
                    阅读更多

                    经典测量理论中有三个重要概念。第一个概念是_____，它是被试真正的潜在能力

                    经典测量理论中有三个重要概念。第一个概念是_____，它是被试真正的潜在能力
                      阅读更多

                      由OECD主持的PISA、由TEA主持的TIMSS和国际阅读素养进展研究（PIRLS）项目等均属于_____大规模学业成就调查的典型范例

                      由OECD主持的PISA、由TEA主持的TIMSS和国际阅读素养进展研究（PIRLS）项目等均属于_____大规模学业成就调查的典型范例
                        阅读更多

                        PISA、NAEP、NAEQ属于

                        PISA、NAEP、NAEQ属于
                          阅读更多

                          在经典测量理论中,测验分数的解释依赖于测验的具体项目组合和

                          在经典测量理论中,测验分数的解释依赖于测验的具体项目组合和
                            阅读更多

                            信度与测量标准误差之间的关系是

                            信度与测量标准误差之间的关系是
                              阅读更多

                              教育质量监测报告的主要呈现内容不包括

                              教育质量监测报告的主要呈现内容不包括
                                阅读更多
                                Top
                                ×
                                ×