古希伯来，中等教育要晚于（ ）

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    古希伯来学校教育的核心是（ ）

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      古印度文明是一种宗教性极强的文明：佛教和（ ）

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        公元前8世纪，古印度婆罗门教出现最初的学校（ ）

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          下列不属于古埃及学校类型的是（ ）

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            古埃及教育的基本特征是重视实用知识和（ ）

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              在教育起源的问题上，我国学者倾向于（ ）

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                在教育起源的问题上，法国利托尔诺提出了（ ）

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                  原始社会的教育处于（ ）

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                    下列不属于原始社会教育研究依据的典籍的是（ ）

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                      ______控制教育是英国历史的一个基本特点。

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                        古希腊教育中体能训练的“五项竞技”包括

                        古希腊教育中体能训练的“五项竞技”包括
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                          ______是中世纪后期西欧社会一种独特的教育形式，它的出现在某种程度上契合了等级分明的欧洲封建制度。

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                            贺拉斯·曼是19世纪美国具有重要影响的教育家，被誉为美国“______”

                            贺拉斯·曼是19世纪美国具有重要影响的教育家，被誉为美国“______”
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                              裴斯泰洛齐的“直观三要素”包括______、数目、名称。

                              裴斯泰洛齐的“直观三要素”包括______、数目、名称。
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