试述处于职业生涯不同阶段的开发策略。

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    案例分析：1.某著名公司的董事长何江，在中学毕业时便立志要成为一名优秀的企业家。抱着这样的梦想，何江开始设计自己的职业生涯，他为自己描绘出了职业生涯的蓝图，即大学毕业去读企业管理专业，然后运用这些知识逬入企业界。蓝图是描绘好了，但在父亲和老师的分析之后，认为要成为一位其正的企业家，应进入理科班学习，因为在创业过程中，更需要的是技术基础，而且工科学习不仅是知识技能的培育，还能帮助建立一套严谨求实的思维体系.训练逻辑推理能力， 养成一种严谨踏实的工作态度。在学习工科的同时，还可以选择学习企业管理知识

    案例分析：1.某著名公司的董事长何江，在中学毕业时便立志要成为一名优秀的企业家。抱着这样的梦想，何江开始设计自己的职业生涯，他为自己描绘出了职业生涯的蓝图，即大学毕业去读企业管理专业，然后运用这些知识逬入企业界。蓝图是描绘好了，但在父亲和老师的分析之后，认为要成为一位其正的企业家，应进入理科班学习，因为在创业过程中，更需要的是技术基础，而且工科学习不仅是知识技能的培育，还能帮助建立一套严谨求实的思维体系.训练逻辑推理能力， 养成一种严谨踏实的工作态度。在学习工科的同时，还可以选择学习企业管理知识
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      员工培训既是企业的一种教育活动，又是企业的一种（ ）

      员工培训既是企业的一种教育活动，又是企业的一种（ ）
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        狭义上的员工培训是指员工的工作训练，是使员工（）的过程

        狭义上的员工培训是指员工的工作训练，是使员工（）的过程
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          员工培训的战略原则指的是企业培训要服从或服务于企业的整体（）

          员工培训的战略原则指的是企业培训要服从或服务于企业的整体（）
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            外资企业员工由于成长环境和所受的文化熏陶不同，所以进行员工培训时要重视（）的培训

            外资企业员工由于成长环境和所受的文化熏陶不同，所以进行员工培训时要重视（）的培训
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              由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式，对培训工作的重要性认识不足，所以国有企业和民营企业应注重培训（）的建立和完善。

              由于长期以来形成了固有的思维模式和行为方式，对培训工作的重要性认识不足，所以国有企业和民营企业应注重培训（）的建立和完善。
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                当企业完成规模扩张，成为行业内主要竞争者之后，此时的培训重点应放在建设（ ）上，将企业长期发展所必需的观点、规则和态度传播到每一个员工中去。

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                  在员工职业生涯的成熟阶段，企业应注重员工的（）培训。

                  在员工职业生涯的成熟阶段，企业应注重员工的（）培训。
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                    企业培训最终的目的是为了实现企业的（）

                    企业培训最终的目的是为了实现企业的（）
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                      （）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。

                      （）就是在企业培训需求调查的基础上，采用全面分析与绩效差距分析等多种分析方法和技术对企业及其成员在知识、技能、目标等方面进行系统分析，以确定是否需要培训，以及培训的内容。
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                        （ ）评估对企业的培训工作至关重要，它是真正有效地实施培训的前提条件。

                        （ ）评估对企业的培训工作至关重要，它是真正有效地实施培训的前提条件。
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                          培训需求的层次分析中，（ ）可以帮助企业认识到组织的人力资源状况以及企业战略对组织效率和组织文化的要求。

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                            培训需求的层次分析中，（）是分析各个职位的工作任务，各项工作任务要达到的标准，以及成功完成这些人物所必需的知识、技能和态度。

                            培训需求的层次分析中，（）是分析各个职位的工作任务，各项工作任务要达到的标准，以及成功完成这些人物所必需的知识、技能和态度。
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                              培训需求的层次分析中，（）是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”、弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。

                              培训需求的层次分析中，（）是评价不同层次员工的绩效以确定培训需求的“压力点”、弄清解决当前和未来问题的培训需求以及重点培训人群。
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