试述人员素质测评标准体系建构的步骤。

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    下列哪一种评价中心形式被认为是最有效且使用频率最高的？（ ）

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      评价中心最主要的特点是（ ）

      评价中心最主要的特点是（ ）
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        评价中心主要作为何种人员的选拔与晋升中的考核手段？（ ）

        评价中心主要作为何种人员的选拔与晋升中的考核手段？（ ）
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          测评质量的检测中，对结构效度的分析常采用（ ）

          测评质量的检测中，对结构效度的分析常采用（ ）
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            复本信度的测定，常用方法是（ ）

            复本信度的测定，常用方法是（ ）
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              在知识测评中，某一多项选择题有35人做对，15人做错，则该项目的适合度为（ ）

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                对测评结果进行整体差异分析时，常见指标是（ ）

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                  甲在某项素质测评中的Z分数为0.01，则甲水平为（ ）

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                    为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（ ）

                    为了区分被测评者的差异，尽量拉开分数档次，对测评分数的综合宜采用（ ）
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                      人员素质测评的内核是（ ）

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                        单卵双细胞长大以后，他们个性有很大不同，这说明素质有（ ）

                        单卵双细胞长大以后，他们个性有很大不同，这说明素质有（ ）
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                          （ ）是以开发人员素质为目的的测评。

                          （ ）是以开发人员素质为目的的测评。
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                            高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属（ ）

                            高等教育自学考试的合格线是以普通高校相同学历层次、相同课程的结业水平为参照标准。这种测评标准属（ ）
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                              （ ）就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。

                              （ ）就是先选择某一中介变量，把诸种不同类别质的素质测评对象进行统一性的转化，对它们进行近似同类同质的量化。
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