学前儿童身体形态生长发育的项目指标，主要包括 （ ）

学前儿童身体形态生长发育的项目指标，主要包括 （ ）
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    学前儿童生理机能发育的项目指标，主要包括 （ ）

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      下列学前儿童身体素质基本活动能力发展的项目指标，只限于4岁以上的儿童测查的是（ ）

      下列学前儿童身体素质基本活动能力发展的项目指标，只限于4岁以上的儿童测查的是（ ）
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        简述测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标。

        简述测定学前儿童身体素质和基本活动能力发展的项目指标。
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          反映儿童下肢部位的肌肉力量、爆发力以及身体协调能力的项目指标是​（）

          反映儿童下肢部位的肌肉力量、爆发力以及身体协调能力的项目指标是​（）
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            反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是（ ）

            反映儿童躯干柔韧性状况的项目指标是（ ）
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              用于测定学前儿童心理状态发展水平的活动项目是（ ）

              用于测定学前儿童心理状态发展水平的活动项目是（ ）
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                儿童体质测定的统计表，可以参考（ ）16省市体质测查方案设计的表格。

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                  对于儿童的（ ）的评价时，进行具体数值比较之后，不能就简单地数据做出结论，还需要根据年龄、测定时的身心状态等因素加以分析。

                  对于儿童的（ ）的评价时，进行具体数值比较之后，不能就简单地数据做出结论，还需要根据年龄、测定时的身心状态等因素加以分析。
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                    解释体质群体评价的含义

                    解释体质群体评价的含义
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                      下列哪项是中班儿童空间概念发展的年龄特点()

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                        儿童最初认识空间方位关系的参照系统是()

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                          下列哪些属于中班儿童的时间概念发展的年龄特点()

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                            根据前苏联学者的观点，儿童空间概念的发展，具体表现为儿童在进行()

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                              下列哪一选项是中班儿童初步空间概念的教育要求是()

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