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试析学前儿童数学教育目标和内容制定的依据。
2024年08月12日 05时08分48秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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其目标表述具体,操作性较强,所期望的教育成果基本上是.可以观察到或测量到的是哪类数学教育目标()
2024年08月12日 05时08分46秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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数学教育目标可从教育内容的诸多方面提出,如体育、智育、德育和美育等方面提出要求。这是从哪个角度来划分的()
2024年08月12日 05时08分45秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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对学前儿童数学教育目标是最概括的陈述,同时也是制定其他层次目标的依据和基础的是()
2024年08月12日 05时08分44秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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认为3~6岁儿童天生就具备学习文化的能力,应当利用这种能力,为他们准备适当的教材和教具的教育家是()
2024年08月12日 05时08分43秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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对学前儿童进行数学教育,主要是帮助幼儿掌握一个了解世界的工具,并让幼儿通过数学学习得到更好的发展,因此在选择学前儿童数学教育内容时,必须注意内容的()
2024年08月12日 05时08分42秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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“能区分物体的粗细、厚薄、高矮,并掌握相应的词汇”,这一教育要求针对()
2024年08月12日 05时08分40秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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数的运算学习有助于()
2024年08月12日 05时08分39秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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为什么数学教育活动的内容选择要注意启蒙性、生活性和可探索性?
2024年08月12日 05时08分38秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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学前儿童数学教育的内容包括哪些方面?
2024年08月12日 05时08分37秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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从儿童身心发展的角度来划分,可以从哪几个方面提出教育目标()
2024年08月12日 05时08分35秒
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试述制定学前儿童数学教育目标和内容的依据。
2024年08月12日 05时08分34秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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( )中对幼儿园的计算教学提出了任务:教幼儿掌握10以内数的概念和加减运算,学习一些几何形体、时间和空间的粗线知识。
2024年08月12日 05时08分33秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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数学学科的结构、学科的教育价值和( )对数学教育目标制定有重要的影响。
2024年08月12日 05时08分32秒
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分类:学前儿童数学教育(00388)
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学前儿童数学教育目标是按一定的结构和层次组织起来的,从横向角度看,它具有一定的( )
2024年08月12日 05时08分30秒
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