一个完整的平衡计分卡的实施过程包括:()战略、()战略和()战略三个阶段。不能简单地将平衡计分卡认定为只是从财务、客户、内部流程和学习与成长四个方面进行考核。

一个完整的平衡计分卡的实施过程包括:()战略、()战略和()战略三个阶段。不能简单地将平衡计分卡认定为只是从财务、客户、内部流程和学习与成长四个方面进行考核。
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    在整个绩效管理的过程中，一直贯穿始终的活动是（ ）

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      绩效管理系统主要由①绩效监控、②绩效考评③绩效计划和④绩效反馈构成,其先后顺序正确的是()

      绩效管理系统主要由①绩效监控、②绩效考评③绩效计划和④绩效反馈构成,其先后顺序正确的是()
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        组织绩效一般是由实体形态的()和价值形态的()两个方面共同体现的。

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          AMO理论也说明了绩效的多因性,该理论最早是由 Appelbaum提出来的,它的主要内容是:员工绩效是()的函数。

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            ()型人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者、新产业的开拓者,是国家竞争力的决定性因素。

            ()型人才是新知识的创造者、新技术的发明者、新学科的创建者、新产业的开拓者,是国家竞争力的决定性因素。
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              ()提出了“人才是第一资源”的科学论断,形成了与其相适应的人才作用观、人才资本观、人才效益观,以及人人都可成才的人才成长观和科学的人才评价观。

              ()提出了“人才是第一资源”的科学论断,形成了与其相适应的人才作用观、人才资本观、人才效益观,以及人人都可成才的人才成长观和科学的人才评价观。
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                评估培训内容对学员的个人绩效及其组织绩效提升的程度，这属于培训评估的（ ）

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                  在培训体系内的PDCA循环中,C是指()

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                    ()是在培训结束后进行的评估。

                    ()是在培训结束后进行的评估。
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                      “对所有需要培训的各级工作人员进行持续的、有步骤的培训是管理工作良好的一个标志。”这段话是()的观点。

                      “对所有需要培训的各级工作人员进行持续的、有步骤的培训是管理工作良好的一个标志。”这段话是()的观点。
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                        由培训者建立一个“实验室”，让参与者公开表达情感，提高受训者对自己行为和他人行为的洞察力，这种培训方法是（ ）

                        由培训者建立一个“实验室”，让参与者公开表达情感，提高受训者对自己行为和他人行为的洞察力，这种培训方法是（ ）
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                          要让一个员工尽快熟悉新的工作内容,熟悉工作环境,应该选择()培训方法。

                          要让一个员工尽快熟悉新的工作内容,熟悉工作环境,应该选择()培训方法。
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                            让受训者将全部时间用于分析和解决非本部门的问题,讨论和解释各自想法的方法被称为()法。

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                              员工培训与开发的实施工作中，最后一个步骤要做的是（ ）

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